Asociatia “Centrul De Formare Si Dezvoltare Profesionala IIT” are ca scop atat promovarea si sustinerea educatiei, formarii si invatarii pe tot parcursul vietii a persoanelor in vederea cresterii ratei de participare pe piata europeana a muncii, cat si evaluarea si certificarea competentelor profesionale in vederea formarii profesionale a fortei de munca din Romania.
Asociatia “Centrul De Formare Si Dezvoltare Profesionala IIT” are in vedere indeplinirea obiectivelor generale precum:
sustinerea educatiei formale, nonformale si informale a copiilor si tinerilor in vederea dobandirii unor competente si abilitati necesare dezvoltarii personale pentru integrare profesionala si cetatenie activa;
sustinerea formarii profesionale de calitate;
sustinerea proceselor de evaluare si certificare a competentelor profesionale obtinute pe alte cai decat formale;
sprijinirea insertiei cetatenilor romani pe piata europeana a muncii;
promovarea drepturilor omului, a diversitatii culturale, a egalitatii de sanse si a nediscriminarii;
promovarea educatiei in spiritul dezvoltarii durabile.
Activitatile derulate de Asociatia “Centrul De Formare Si Dezvoltare Profesionala IIT” urmaresc a spori nivelul general de calitate la toate nivelur de educatie si formare, adresandu-se tuturor categoriilor de varsta (copii 2-14 ani), (adolescenti 15-18 ani) si adulti (peste 18 ani);
Pentru ralizarea scopului si a obiectivelor declarate, Asociatia “Centrul De Formare Si Dezvoltare Profesionala IIT” isi propune derularea urmatoarelor activitati:
Sustinerea formarii profesionale de calitate:
(a)organizarea de cursuri de formare (initiere, calificare, perfectionare si/sau specializare) in informatica si domenii conexe, gestiune si contabilitate, secretariat, cursuri in domeniul resurselor umane si al managementului, al limbilor straine, situatii de urgenta si alte domenii de interes pe piata europeana a fortei de munca, pentru toate categoriile de persoane
(b)organizarea de cursuri de formare continua a personalului din invatamant preuniversitar in domenii precum predarea, invatarea, evaluarea centrata pe competente, interactiva, centrata pe elev, consiliere si orientare scolara/profesionala, management educational, utilizarea noilor tehnologii in procesul interactiv-educativ;